Набор анатомических и стоматологических моделей для направления «Стоматология»

Назначение: предназначен для проведения практических занятий в медицинских ВУЗах. Набор рассчитан на учебную группу из 15 человек.

Состав комплекта:
Скелет разборный в натуральную величину высотой до 160 см – 1 шт. Череп с цветовыми обозначениями – 5 шт. Комплект зубов 4 см – 8 шт. Комплект зубов в натуральную величину с подставкой – 8 шт. Стоматологическая фантомная модель – 15 шт. (на каждого студента). Сагиттальный распил черепа – 8 шт.

Цифровая интеграция: QR‑коды и 3D‑атлас «Пирогов»
Каждая модель в составе набора оснащена QR‑кодами, обеспечивающими быстрый доступ к соответствующему разделу интерактивного 3D‑атласа «Пирогов» (Pirogov Anatomy). При сканировании QR‑кода с помощью мобильного устройства на экране отображается трёхмерная модель анатомической структуры с возможностью вращения, масштабирования и послойного препарирования.

Организация учебного процесса с набором:
Для фронтальной работы преподаватель использует разборный скелет (1 шт.) для демонстрации общей архитектоники скелета и его взаимосвязи с зубочелюстной системой.
Для работы в малых группах студенты делятся на 5 подгрупп по 3 человека. Каждая подгруппа получает череп с цветовыми обозначениями (1 шт. на подгруппу) и сагиттальный распил черепа (1–2 шт. на подгруппу) для детального изучения внешней и внутренней анатомии черепа, а также строения зубочелюстной системы.
Для индивидуальной отработки мануальных навыков каждый студент получает собственную стоматологическую фантомную модель (15 шт. на группу). Комплекты зубов (4 см и в натуральную величину с подставкой) используются как демонстрационные пособия для изучения анатомической формы различных групп зубов (резцы, клыки, премоляры, моляры), их корней и пространственного расположения.

Синхронное использование физических и цифровых моделей: студенты могут сканировать QR-коды с физических моделей для мгновенного перехода к соответствующему разделу 3D-атласа на своих устройствах. Это позволяет сопоставлять реальный анатомический препарат с его цифровой проекцией, выполнять виртуальную диссекцию без повреждения физической модели и изучать труднодоступные для обзора структуры в интерактивном формате.